2025世界數(shù)字教育大會上，教育部首次發(fā)布以“智慧教育” 為題的《中國智慧教育白皮書》(以下簡稱為“白皮書”)。

（▲《中國智慧教育白皮書》節(jié)選內(nèi)容，滑動查看）

　　本次發(fā)布的白皮書明確了智慧教育的發(fā)展戰(zhàn)略，強調(diào)教育部應(yīng)堅持加強教育數(shù)字統(tǒng)籌謀劃，構(gòu)建“聯(lián)結(jié)為先、內(nèi)容為本、合作為要”的智慧教育生態(tài)，推動教育向個性化、智能化、公平化 轉(zhuǎn)型。

　　在這一背景下，“AI助教機” 作為首創(chuàng)的校園生成式學(xué)習(xí)智能體，正是白皮書核心理念的創(chuàng)新實踐者。

　　0

　　1

　　重塑學(xué)習(xí)范式，踐行個性化教育

（▲節(jié)選自《中國智慧教育白皮書》）

　　白皮書指出，應(yīng)以人工智能改變學(xué)生學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)校運用人工智能建立新型學(xué)習(xí)空間、革新學(xué)習(xí)方式，推動構(gòu)建“適合每個人的教育” ，即滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求。

　　而AI助教機依托先進(jìn)的人工智能大模型，為學(xué)生提供解題指導(dǎo)、作文輔導(dǎo)、錯題收集、校本資源、知識問答 等個性化學(xué)習(xí)支持，精準(zhǔn)貼合白皮書中所倡導(dǎo)的個性化教育理念。

（學(xué)生自主使用AI助教機）

　　0

　　2

　　賦能教師減負(fù)增效，解決教育痛點

（▲節(jié)選自《中國智慧教育白皮書》）

　　在對智慧教育的未來展望中，白皮書提出人工智能將賦予教師新的角色和使命，倡導(dǎo)教師利用人工智能減少重復(fù)性勞動，提高教學(xué)效率 ，從而專注于創(chuàng)造性教學(xué)活動。

　　以此為導(dǎo)向，AI助教機配備的教師后臺助教系統(tǒng) 則成為這一愿景落地的關(guān)鍵支撐，在為教師減負(fù)增效的同時，幫助教師實現(xiàn)從“知識傳授者”向“學(xué)習(xí)引導(dǎo)者”的角色躍升。

（AI助教機教師后臺）

　　自動化批改輔助： AI智能批改作業(yè)、作文，同時輸出批閱報告，為教師減輕負(fù)擔(dān);

　　學(xué)情分析管理： 同步AI助教機使用數(shù)據(jù)，自動生成班級錯題本，便于教師掌握學(xué)生知識薄弱點，助力精準(zhǔn)教研;

　　教學(xué)資源共享： 優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、學(xué)生學(xué)習(xí)資料，通過系統(tǒng)一鍵上傳，實現(xiàn)資源共享。

　　0

　　3

　　夯實智慧教育根基，促進(jìn)教育公平

（▲節(jié)選自《中國智慧教育白皮書》）

　　白皮書將“教育公平化”列為重要的發(fā)展戰(zhàn)略方向，強調(diào)未來需構(gòu)建平等面向每個人的教育 ，學(xué)校應(yīng)科學(xué)利用人工智能縮小教育差距。

　　基于教育公平化的戰(zhàn)略方向，AI助教機以輕量、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)終端形態(tài)，走進(jìn)全國眾多校園。

　　即使再偏遠(yuǎn)的地區(qū)，也能構(gòu)建起“師-生-機” 三元協(xié)同的教學(xué)新模式，為彌合教育差距、推動教育公平提供了切實的技術(shù)支撐。

　　在智慧教育的發(fā)展路上，AI 助教機正以獨特的技術(shù)創(chuàng)新積極響應(yīng)《中國智慧教育白皮書》中的戰(zhàn)略期許，致力于開辟教育高質(zhì)量發(fā)展 新路徑。

　　目前，AI助教機已在600+ 所學(xué)校落地應(yīng)用，惠及師生10萬+ ，致力于推動智慧教育的發(fā)展。未來，我們也將持續(xù)創(chuàng)新優(yōu)化，邀請更多院校開展合作，共繪智慧教育普及發(fā)展的新圖景!